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　　最近，很多大學生“心里有點煩”。前有部分高校給家長郵寄成績單，引發(fā)不少吐槽，緊接著，多地大學出臺規(guī)定，禁止學生在宿舍掛床簾，又引發(fā)輿論熱議。

　　盡管這些大學給出的理由“義正嚴辭”：床簾易燃，有安全隱患；空氣不流通，滋生細菌；影響宿舍整潔、采光；阻礙了室友間的感情交流等等。但意料之中，這遭到普遍的質(zhì)疑：“床單也是易燃物，怎么不一起禁了？”“四人住一間，想有點個人隱私怎么辦？”“室友不投緣，‘按頭’只會更尷尬”……

　　為何這么大的反應？某種程度上，在現(xiàn)在的大學宿舍里，床簾可以說是一種“標配”，幾乎人手一套。

　　其最重要的功能就是在集體生活的環(huán)境里打造一個私人空間。晚上在床上熬夜學習、刷劇時，也不會打擾到室友們。同時，對于光線敏感的人群，遮光床簾還可以提供一個舒適的睡眠環(huán)境。

　　可以說，生活習慣不同的室友們能在一個屋檐下和諧共處，床簾的作用不可小覷。一些大學以消防隱患為由，一禁了之，于情于理都有些說不通。

　　問題還不只如此，更應該引起警惕和思考的現(xiàn)象是，近年來，一些大學的管理愈發(fā)簡單生硬，甚至有高中化趨勢。從熄燈、搞衛(wèi)生到建家長群、郵寄成績單，部分大學似乎越來越不放心學生了。

　　人們不禁要問：大學生作為成年人，是否有必要“事事報家長”？大學作為崇尚自由發(fā)展的高等學府，是否有必要“科科論成績“？

　　對有些學校來說，這種處處是規(guī)定、句句“為你好”式的大家長作風，看上去是盡職盡責，其實有“懶政”之嫌。大學教育的根本在于“成人”。獨立地思考、行動、擔責，是一個成年人的基本素質(zhì)。高校主要是做教育的，輔導員也不是保姆，一旦忘記自身定位，高校難免“自我矮化”。

　　我們已經(jīng)迎來人工智能時代，Sora都能做視頻了。我們的教育，也要適應時代變革。如今，大學生在校，有結(jié)婚的、有創(chuàng)業(yè)的、有環(huán)游世界的，經(jīng)歷和見識也不少，再拿人家當高中生，乃至初中生來管，實在沒必要。