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　　美育包括哪些方面

　　美育又稱美感教育，其中包含的主要內容有自然美育、社會美育、藝術美育、教育美育，即，通過培養(yǎng)人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而擁有美麗的情操、美麗的品格以及美的素養(yǎng)。另外，美育有自己的特點，包含多方面的內容，例如，學校對學生實施美育，是為了提高學生的審美能力，提高學生的個人素質。

　　美育的特點有哪些

　　1、計劃性。學校根據人才培養(yǎng)的要求，根據教育法，有目的、有計劃地組織美育活動，指導學生，接受培訓，保證培養(yǎng)人才的規(guī)格。

　　2、循序漸進性，是要求根據科學的邏輯系統(tǒng)和學生的認識能力發(fā)展順序進行美育活動。

　　3、科學性，是學校教育的基本要求，也是學校美育的基本要求。學校是專門培養(yǎng)人才的場所，因此具備集中的審美教育環(huán)境，不僅可以為學生提供更多接受美育的機會，還可以促進學生情感活動的自由擴展，在審美感中引起強烈的情感體驗。

　　美育的作用是什么

　　我國社會主義學校的美育是為了建設社會主義精神文明，培養(yǎng)學生的心靈美、行為美而提供的服務。其可以提高學生的思想，發(fā)展學生的道德情感，豐富學生的知識，發(fā)展學生的智力，提高身心健康，提高體育質量，鼓勵學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，進行創(chuàng)造性勞動。學生們要學會按照美的規(guī)律構建生活，在生活、勞動等活動中反映美，培養(yǎng)美化環(huán)境和生活的能力。