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祖父的園子課文講解 祖父的園子課文內(nèi)容

2020-07-02 天奇生活 【 字體:

  全篇用輕快、優(yōu)美的文筆展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī),通過描寫“我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作游戲,表現(xiàn)了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情,對自由純真的生活的向往。

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  作者簡介

  《祖父的園子》作者是蕭紅,她是中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。1933年,以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說《棄兒》。1935年,在魯迅的支持下,發(fā)表成名作《生死場》。除此之外,她的代表作還有《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《跋涉》等。

  《祖父的園子》主要內(nèi)容

  我和祖父的園子主要通過對“我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動情景的描寫,表達(dá)了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。

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  《祖父的園子》中心思想

  《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。本文作者回憶童年跟隨祖父在園子里“勞動”和玩耍的無拘無束的生活,表現(xiàn)了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,寄托了作者對故鄉(xiāng)的懷念,對自由純真的生活的向往。

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祖父的園子課文講解 祖父的園子課文內(nèi)容

祖父的園子課文講解 祖父的園子課文內(nèi)容
全篇用輕快、優(yōu)美的文筆展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī),通過描寫“我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作游戲,表現(xiàn)了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的懷念之情,對自由純真的生活的向往。

課文祖父的園子有什么特別之處 《祖父的園子》特別之處

課文祖父的園子有什么特別之處 《祖父的園子》特別之處
特別之處在于“我”和祖父在園子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。“我”還追蜻蜓、摘黃瓜、捉螞蚱等。特別之處:(1)祖父的園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等許多可愛的昆蟲,白、黃、紅、金、綠,各種顏色一應(yīng)俱全,是一個(gè)五彩繽紛、生機(jī)勃勃的園子。

祖父的園子主要內(nèi)容概括 祖父的園子中心思想和主要內(nèi)容

祖父的園子主要內(nèi)容概括 祖父的園子中心思想和主要內(nèi)容
作者回憶了小時(shí)候跟著祖父在園子里栽花、拔草、鏟地、澆水的經(jīng)歷;祖父教作者分辨狗尾巴草與谷子。全文通過對往事的回憶,表現(xiàn)出作者對自由、無憂無慮的童年生活的留戀。

概括祖父的園子這篇課文 祖父的園子內(nèi)容概括

概括祖父的園子這篇課文 祖父的園子內(nèi)容概括
《祖父的園子》通過對園中自由自在的童年生活的介紹,寫出了童年生活的自由與快樂,表達(dá)了作者對童年生活和濃濃親情的眷戀。

祖父的園子分段寫段意 祖父的園子每個(gè)分段的意思

祖父的園子分段寫段意  祖父的園子每個(gè)分段的意思
1、1-2自然段:介紹祖父的園子是個(gè)什么都有的美麗的大花園。2、3-15自然段:“我”跟隨祖父在園子里“勞動”,模仿祖父做事,隨心所欲地玩耍。3、16-19自然段:在園子里,陽光下的一切都是健康的、美麗的、自由的。4、20自然段:“我”玩累了,找個(gè)陰涼的地方就睡了。

祖父的園子課文的主要內(nèi)容 歸納祖父的園子課文的主要內(nèi)容

祖父的園子課文的主要內(nèi)容 歸納祖父的園子課文的主要內(nèi)容
全篇用輕快、優(yōu)美的文筆展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī),通過描寫“我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作游戲,表現(xiàn)出作者對故鄉(xiāng)的懷念,對自由純真生活的向往。
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