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贈劉景文古詩中心思想 贈劉景文中心思想簡述

2020-10-27 天奇生活 【 字體:

  《贈劉景文》中心思想:詩的前兩句用“荷盡菊殘”告訴友人要保持傲雪冰霜的氣節(jié),后兩句通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時的,做人應該樂觀向上,努力不懈,切莫意志消沉。

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  《贈劉景文》

  宋·蘇軾

  荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

  一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。

  賞析

  詩的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。詩的一、二句形成了對比,將“已無”和“猶有”進行了強烈對比,贊美了菊花傲霜斗寒的形象。詩的三、四句則揭示了贈詩的目的,是想要勉勵朋友珍惜如今的大好時光,一定要積極向上,不要意志消沉。

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  作者簡介

  蘇軾,字子瞻,又字和仲,號“東坡居士”,謚號文忠,唐宋八大家之一,是北宋著名的文學家、書法家和畫家。蘇軾的詩集題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨具風格,與黃庭堅并稱“蘇黃”。他的詞開放豪邁,和辛棄疾并稱“蘇辛”,他的散文豪放自如,與歐陽修并稱“歐蘇”。

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《贈劉景文》中心思想:詩的前兩句用“荷盡菊殘”告訴友人要保持傲雪冰霜的氣節(jié),后兩句通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時的,做人應該樂觀向上,努力不懈,切莫意志消沉。

贈劉景文表達了作者什么感情 贈劉景文原文賞析

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《贈劉景文》表達了作者對身處窘境中友人的勸勉和支持,使其不要意志消沉、妄自菲薄的思想感情?!顿泟⒕拔摹肥潜彼挝膶W家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵詩。

贈劉景文全詩意思 贈劉景文全詩意思是什么

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贈劉景文全詩意思:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句,此詩抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠。

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《山行》,《贈劉景文》,《夜書所見》這三首詩的共同點都寫的是秋天的景色。《山行》這首詩描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉,構成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。

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贈劉景文描寫的是秋末冬初。根據(jù)“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!币痪淇梢钥闯觯苫淙~,肯定不是夏天,菊花是秋天開的正盛也已經(jīng)凋殘,所以據(jù)此推斷,是在秋末冬初的季節(jié)?!顿泟⒕拔摹肥潜彼挝膶W家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。

贈劉景文中的橙黃橘綠是什么意思 贈劉景文原文翻譯

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贈劉景文中的“橙黃橘綠”的意思:指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時候,指農(nóng)歷秋末冬初?!顿泟⒕拔摹肥潜彼挝膶W家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句,全詩抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠。
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